سوال 20 ؛ بان ک جامع سوالات امتحانی و آزمون های تخصصی 1. منظور از تفکر انتقاد ی چ ی ست و چرا در تصم ی م گ ی ر ی اهم ی ت دارد؟ 2. چگونه م ی توان ی ک ادعا ی مطرح شده در ی ک متن را به صورت منط ق ی بررس ی کرد؟ 3. تفاوت م ی ان واقع ی ت، نظر و برداشت شخص ی را توض ی ح ده ی د 4. چرا تشخ ی ص اطلاعات معتبر از اطلاعات نادرست اهم ی ت دارد؟ 5. چگونه م ی توان شواهد مربوط ب ه ی ک ادعا را ارز ی اب ی کرد؟ 6. منظور از استدلال منطق ی چ ی ست؟ 7. چه عوامل ی م ی توانند باعث قضاوت نادرست ی ک فرد شوند؟ 8. منظور از پ ی ش فرض در ی ک استدلا ل چ ی ست؟ 9. چگونه م ی توان پ ی ش فرض ها ی پنهان ی ک متن را ش ناسا یی کرد؟ 10. چرا پرس ی دن سؤال مناسب در فرا ی ند تحل ی ل اهم ی ت دارد؟ 11. چگونه م ی توان ی ک مسئله را از چند زاو ی ه مختلف بررس ی کرد؟ 12. منظور از د ی دگاه جا ی گز ی ن چ ی ست؟ 13. چرا بررس ی د ی دگاه ها ی متفاوت م ی تواند به در ک ب هتر ی ک موضوع کم ک کند؟ 14. چگونه م ی توان م ی ان اطلاعات مهم و کم اهم ی ت تفاوت قائل شد؟ 15. منظور از تحل ی ل علت و معلول ی چ ی ست؟ 16. چگونه م ی توان رابطه علت و م علول را در ی ک مسئله بررس ی کرد؟ 17. چرا هم زمان ی دو رو ی داد الزاما ً به معنا ی رابطه علت و معلول ی ن ی ست؟ 18. چگونه م ی توان ی ک نت ی ج ه گ ی ر ی منطق ی از مج موعه ا ی از اطلاعات به دست آورد؟ 19. منظور از شواهد مستق ی م و غ ی رمستق ی م چ ی ست؟ 20. چه ت فاوت ی م ی ان مشاهده و تفس ی ر ی ک رو ی داد وجود دارد؟ 21. منظور از پژوهش چ ی ست؟ 22. چرا تع یی ن موضوع مناسب ی ک ی از مراحل م هم پژوهش است؟ 23. چگونه م ی توان ی ک موضوع پژوهش ی مناسب انتخاب کرد؟ 24. منظور از سؤال پژوهش چ ی ست؟ 25. و ی ژگ ی ها ی ی ک سؤال پژوهش ی مناسب را توض ی ح ده ی د 26. چگونه م ی توان ی ک سؤال کل ی را به چند سؤال جزئ ی تقس ی م کرد؟ 27. منظور از فرض ی ه چ ی ست؟ 28. چه ت فاوت ی م ی ان ف رض ی ه و سؤال پژوهش وجود دارد؟ 29. چگونه م ی توان اطلاعات مورد ن ی از برا ی ی ک پژوهش را جمع آور ی کرد؟ 30. منظور از روش مشاهده در جمع آور ی اطلاعات چ ی ست؟ 31. چه مزا ی ا و محدود ی ت ها یی برا ی روش مصاحبه وجود دارد؟ 32. منظور از پرسشنامه چ ی ست؟ 33. چگونه م ی توان ی ک پرسشنامه مناسب طراح ی کرد؟ 34. چرا ترت ی ب پ رسش ها در ی ک پ رسشنا مه اهم ی ت دارد؟ 35. منظور از جام عه آمار ی چ ی ست؟ 36. نمون ه آمار ی چه کاربرد ی در پژوهش دارد؟ 37. چرا انتخاب ن مونه مناسب اهم ی ت دارد؟ 38. منظور از داده ها ی ک ی ف ی چ ی ست؟ 39. منظور از داده ها ی ک م ی چ ی ست؟ 40. چه ت فاوت ی م ی ان داده ها ی ک ی ف ی و ک م ی وجود دارد؟ 41. چگونه م ی توان اطلاعات ج مع آور ی شده را دسته ب ند ی کرد؟ 42. منظور از طبقه بند ی داده ها چ ی ست؟ 43 چرا ساز مان ده ی اطلاعات پ ی ش از تحل ی ل ضرور ی است؟ 44. چگونه م ی توان داده ها ی ناقص را شناسا یی کرد؟ 45. منظور از خطا ی داده چ ی ست؟ 46. چه عوامل ی م ی توانند موجب ا ی جاد خطا در جمع آور ی اطلاعات شوند؟ 47. چگونه م ی توان از ثبت ت کرار ی اطلاعات جلوگ ی ر ی کرد؟ 48. منظور از مقا ی سه داده ها چ ی ست؟ 49. چگونه م ی توان تغ یی رات موجود در داده ها را شناسا یی کرد؟ 50. چرا نما ی ش اطلاعات به ش کل جدول م ی تواند مف ی د باشد؟ 51. چگونه م ی توان از نمودار برا ی توض ی ح اطلاعات استفاده کرد؟ 52. چه ز مان ی استفاده از نمودار ستون ی مناسب اس ت؟ 53. چه ز مان ی نمودار خط ی م ی تواند کارب رد ب ی شتر ی داشته باشد؟ 54. منظور از م ی انگ ی ن چ ی ست و در چه شرا ی ط ی استفاده م ی شود؟ 55. منظور از م ی انه چ ی ست؟ 56. چه ت فاوت ی م ی ان م ی انگ ی ن و م ی انه وجود دارد؟ 57. منظور از روند تغ یی رات چ ی ست؟ 58. چگونه م ی توان روند ی ک مج موعه داده را بررس ی کرد؟ 59. چرا ی ک عدد ب ه تنها یی هم ی شه ن م ی تواند وضع ی ت ی ک مج موعه را نشان دهد؟ 60. چگونه م ی توان چند شاخص را برا ی تحل ی ل ی ک موضوع در کنار ی کد ی گر بررس ی کرد؟ 61. منظور از مد ی ر ی ت مال ی شخص ی چ ی ست؟ 62. چرا ثبت درآمدها و هز ی نه ها اهم ی ت دارد؟ 63. چگونه م ی توان هز ی نه ها ی غ ی رضرور ی را شناسا یی کرد؟ 64. منظور از بودجه بند ی چ ی ست؟ 65. چگونه م ی توان ی ک بودجه ماهانه مناسب ت ه ی ه کرد؟ 66. چرا تع یی ن اولو ی ت برا ی هز ی نه ها اهم ی ت دارد؟ 67. منظور از پس انداز چ ی ست؟ 68. چه عوامل ی م ی توانند مانع پس انداز منظم شوند؟ 69. چگونه م ی توان برا ی ی ک هدف مال ی برنامه ر ی ز ی کرد؟ 70. چرا پ ی ش ب ی ن ی هز ی نه ها ی آ ی نده در مد ی ر ی ت مال ی اهم ی ت دارد؟ 71. منظور از کارآفر ی ن ی چ ی ست؟ 72. چه و ی ژگ ی ها یی ی ک ا ی ده را به ی ک فرصت کسب وکار تبد ی ل م ی کنند؟ 73. چگونه م ی توان ی ک ن ی از موجود در بازار را شناسا یی کرد؟ 74. منظور از مشت ر ی هدف چ ی ست؟ 75. چرا شناخت مشتر ی هدف برا ی ی ک کسب وکار اهم ی ت دارد؟ 76. چگونه م ی توان ی ک محصول ی ا خد مت را با ن ی از مشتر ی هماهن گ کرد؟ 77. منظور از مز ی ت ر قابت ی چ ی ست؟ 78. چگونه م ی توان نقاط قوت ی ک کسب وکار را شناسا یی کرد؟ 79. چرا بررس ی رقبا در برنامه ر ی ز ی کسب وکار اهم ی ت دارد؟ 80. چگونه م ی توان ی ک ا ی ده کسب وکار را پ ی ش از سر ما ی ه گذار ی گسترده ارز ی اب ی کرد؟ 81. منظور از مسئول ی ت ز ی ست مح ی ط ی چ ی ست؟ 82. چگونه ف عال ی ت ها ی روزمره م ی توانند بر مح ی ط ز ی ست تأث ی ر ب گذارند؟ 83. چرا کاهش مصرف منابع طب ی ع ی اهم ی ت دارد؟ 84. چگونه م ی توان مصرف انرژ ی را در مح ی ط کار ی ا خانه کاهش داد؟ 85. منظور از تفک ی ک زباله چ ی ست؟ 86. چرا باز ی افت م ی تواند در مد ی ر ی ت پسماند مؤثر باشد؟ 87. چگونه م ی توان م ی زان تول ی د زباله را کاهش داد؟ 88. منظور از مصرف پا ی دار چ ی ست؟ 89. چرا استفاده به ی نه از آب اهم ی ت دارد؟ 90. چگونه م ی توان فرهن گ ح فاظت از مح ی ط ز ی ست را در ی ک مجموعه تقو ی ت کرد؟ 91. منظور از امن ی ت ش غل ی چ ی ست؟ 92. چه عوامل ی م ی توانند به حفظ مو قع ی ت حرفه ا ی ی ک فرد کم ک کنند؟ 93. چرا به روزرسان ی مهارت ها ی ش غل ی اهم ی ت دارد؟ 94. چگونه م ی توان برا ی ت غ یی رات احتمال ی بازار کار آماده شد؟ 95. منظور از مس ی ر ش غل ی چ ی ست؟ 96. چگونه م ی توان برا ی مس ی ر شغل ی بلندمدت برنامه ر ی ز ی ک رد؟ 97. چرا داشتن مج موعه ا ی از مهارت ها ی متنوع م ی تواند در مس ی ر حر فه ا ی مف ی د باشد؟ 98. چگونه م ی توان ن ی ازها ی آموزش ی مرتبط با ی ک شغل را شناسا یی کرد؟ 99. چرا ی ادگ ی ر ی مداوم برا ی حفظ و توسعه مهارت ها ی حرفه ا ی اهم ی ت دارد؟ 100. توض ی ح ده ی د چ گونه تفکر انتقاد ی ، پژوهش، تحل ی ل اطلاعات، مد ی ر ی ت مال ی ، کارآفر ی ن ی ، مسئول ی ت اجت ماع ی و ی ادگ ی ر ی مستمر م ی توانند در رشد فرد ی و حر فه ا ی ی ک شخص نقش داشته باشند